Actividades de Física de 3er año y plan de evaluación de Química

MATERIA	ACTIVIDAD	PONDERACIÓN	OBSERVACIÓN
QUÍMICA	PRODUCCIÓN ESCRITA SOBRE SUSTANCIAS PURAS	20%	SOLO PARA LAS SECCIONES B-C-D
	ü  PORTADA ü  INDICE ü  INTRODUCCIÓN ü  CUERPO DEL TRABAJO Ø  DEFINICIÓN DE SUSTANCIAS QUÍMICAS Ø  CLASIFICACIÓN DE SUSTANCIAS QUÍMICAS Ø  ELEMENTOS QUÍMICOS Ø  CLASIFICACIÓN DE ELEMENTOS QUÍMICOS Ø  CARACTERÍSTICAS Y TIPOS Ø  COMPUESTOS QUÍMICOS DEFINICIÓN Ø  CLASIFICACIÓN DE COMPUESTOS QUÍMICOS Ø  EJEMPLOS DE COMPUESTOS QUÍMICOS ü  CONCLUSIÓN ü  REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICOS	1 PTO 1 PTO 4 PTO 8 PTO 4 PTO 2 PTO	LA SECCIÓN A YA ENTREGO
	AFICHE TABLA PERIÓDICA	25%	A-B-C-D-
	Ø  DEFENSA EN VIDEO SOBRE Ø  ANTECEDENTES DE ORGANIZACIÓN DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS Ø  LEY PERIÓDICA DE LOS ELEMENTOS Ø  ESTRUCTURA DE LA TABLA PERIÓDICA

*NOTA: EN VISTA DE LA CONTINGENCIA DE CUARENTENA AMBAS ACTIVIDADES NO SERA EN PAREJAS COMO ESTABAN PAUTADAS, SINO EN FORMA INDIVIDUAL. EN EL CASO DE LA TABLA PERIÓDICA LOS QUE YA HICIERON EL AFICHE LO USARAN PARA SU VIDEO Y LOS QUE NO USARAN UNA TABLA PERIÓDICA CONVENCIONAL PARA EL MISMO, QUEDA ENTENDIDO QUE LOS VIDEOS CON EL AFICHE TENDRÁN MAYOR PONDERACIÓN

FÍSICA: LISTA DE EJERCICIOS 25% - SECCIONES A-B

1.      Se suelta un cuerpo sin velocidad inicial. ¿Al cabo de cuánto tiempo su velocidad será de 45 Km/h?

2.      Desde lo alto de una torre se deja caer un cuerpo. ¿A qué distancia del suelo tendrá una velocidad igual a la mitad de la que tiene cuando choca contra el suelo?    

3.      Un cuerpo en caída libre pasa por un punto con una velocidad de 20 cm/s. ¿Cuál será su velocidad cinco segundos después y qué espacio habrá recorrido en ese tiempo?

4.      Desde la azotea de un rascacielos de 120 m. de altura se lanza una piedra con velocidad de 5 m/s, hacia abajo. Calcular: a) Tiempo que tarda en llegar al suelo, b) velocidad con que choca contra el suelo.   

5.      Una piedra cae libremente y pasa por delante de un observador situado a 300 m del suelo. A los dos segundos pasa por delante de otro que está a 200 m del suelo. Calcular: a) altura desde la que cae. b) velocidad con que choca contra el suelo.

6.      Si queremos que un cuerpo suba 50 m verticalmente. ¿Con qué velocidad se deberá lanzar? ¿Cuánto tiempo tardará en caer de nuevo a tierra?

7.      Se dispara verticalmente un proyectil hacia arriba y vuelve al punto de partida al cabo de 10 s. Hallar la velocidad con que se disparó y la altura alcanzada.

8.       Lanzamos verticalmente hacia arriba un proyectil con una velocidad de 900 Km/h. Calcular a) Tiempo que tarda en alcanzar 1 Km. de altura. b) Tiempo que tarda en alcanzar la altura máxima c) Altura alcanzada.

9.      Del techo de un ascensor que dista 2 m del suelo, se desprende un tornillo en el momento mismo del arranque del ascensor que sube con una velocidad constante de 1 m/s. Calcular a) la distancia a la que estará el tornillo del suelo al cabo de 0,5 s. después de iniciada la subida. b) Tiempo que tardará en tocar el suelo.

10.   Dos proyectiles se lanzan verticalmente hacia arriba con dos segundos de intervalo; el 1º con una velocidad inicial de 50 m/s y el 2º con una velocidad inicial de 80 m/s. Calcular a) Tiempo que pasa hasta que los dos se encuentren a la misma altura. b) A qué altura sucederá el encuentro. c) Velocidad de cada proyectil en ese momento.

NOTA: CADA EJERCICIO DEBE TENER SUS

DATOS 10%, GRÁFICA 10%, FORMULA 20%, OPERACIÓN 40%, RESPUESTA 20%

 prof Carrillo feyalegriapuertoordaz@gmai.com